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sábado, 22 de julio de 2017

Comunicación con los equipos de trabajo.

Evidencias de Comunicación con los

 Equipos de Trabajo.


Como parte de nuestras evidencias de trabajo en el curso Propedéutico de la UnADM son las comunicaciones realizada mediante Handgots y Whatsapp, estas se realizaron para coordinar cada una de las actividades que se realizaron con los compañeros que se trabajo en las sesiones de la unidad 1, y a lo largo de dicha unidad forme parte de dos equipo en los cuales se trabajo de la siguiente manera:



  • Equipo 3: Con este equipo de trabajo se realizaron las actividades de las Sesiones 1 y 2, se conformo con las siguientes personas:







       


  • Equipo 9-C: Con este equipo de trabajo se realizo la actividad de la Sesiones 3, se conformo  de 8 personas, pero como solo durante la actividad trabajamos 3 será a las que mencionare y son las siguientes:  
    1. Yamileth Rosales Sastré.
    2. Gibran Jonhatan Gil Carrillo.
    3. José Sergio González Madrigal.
        













    Captura de Pantalla Google Drive Sesión 3

    Captura de Pantalla Google Drive 
    Sesión 3.


    • Para terminar la Unidad 1 les presentare la Sesión 3, la cual al igual que las otras dos sesión se encuentra dividida en tres actividades, y las podan observar  en la parte de inferior, estas carpetas contiene las evidencias de los trabajos realizados en la tercera semana del 17 al 23 de julio del presente año y se guardaron en archivos en pdf.
       
    • Es así como damos por concluida la Unidad 1.


    Captura de Pantalla Google Drive Sesión 2

    Captura de Pantalla Google Drive 
    Sesión 2.

    • Ahora tengo a bien presentarles la Sesión 2, la cual está dividida en tres actividades, y las podan observar  en la parte de inferior, estas carpetas contiene las evidencias de los trabajos realizados en la segunda semana del 10 al 16 de julio del presente año y se guardaron en archivos en pdf.


    Capturas de pantalla de Google Drive Sesión 1

    Captura de Pantalla Google Drive 
    Sesión 1.

    Lo que verán a continuación son las evidencias de la carpeta del propedéutico el cual esta detallado de la siguiente manera:

    • Lo que pueden observar a su lado izquierdo es la captura de pantalla de la conformación de la Unidad 1, y esta se divide en tres sesiones las cuales a continuación les presentare. 


    • De la misma manera pero del lado derecho se encuentra la Sesión 1, la cual está dividida en tres actividades, y las podan observar  en la parte de inferior y cada una contiene los archivos en pdf, los cuales son los trabajos realizado en la primera semana del 1 al 9 de julio del presente año.








    jueves, 20 de julio de 2017

    S3_Act.2_My reasons why I want to study at UNADM.


    http://tinyurl.com/ycshhj2x

    My reasons why I want to study at UNADM.


    Hello my name is Yamileth Rosales Sastre, and I am an aspiring engineer in Telematics at UnADM. The main reason why I am interested in this University is that it has the online mode and gives me the opportunity to learn in real time, since I can take to practice what I learned in my work center, but I can also organize my schedules without affecting my activities.

    My desire is to be able to finish my studies in order to achieve new personal and work goals.





    S3.Actividad 1_Mapa

    Mapa Conceptual.

    Los mapas conceptuales son una herramienta para el aprendizaje y nos sirve para organizar de manera gráfica los conceptos, el cual lo podemos realizar mediante la selección de temas de nuestro interés.

    domingo, 16 de julio de 2017

    S1.Actividad3_Presentación

    Presentación.

    En esta actividad realizamos dos tipos de presentaciones y fueron realizadas de la siguiente manera:


    1.- Lo primero que hicimos fue la creación de unas diapositivas y las trabajamos en Presentación de Google, donde cada integrante hizo su diapositiva.


    2.- Después continuamos con la elaboración de un slideshow. https://youtu.be/-5xf0RfeglQ


                             








    S1.Actividad 2_ Presentación

    Presentación del Equipo 3

                                      
    En está actividad tuvimos la oportunidad de presentarnos por primera vez como equipo, y trabajamos en el nombre y el lema que llevaría el mismo. Elaboramos videollamadas en Handgouts donde nos presentamos virtualmente, posterior a esto realizamos la grabación de la misma, les compartire la URL para que vean el trabajo realizado https://youtu.be/qmcQAPxthDI

    A continuación les dejo mi presentación para que puedan conocer un poco sobre mi.




    sábado, 15 de julio de 2017

    S1. Actividad 1_Captura de Pantalla


    Captura de Pantalla (Perfil)

    Les presento la captura de pantalla de la Sesión 1, actividad 1. En esta actividad solo realizamos el llenado del perfil y posteriormente la captura de pantalla del mismo.



    viernes, 14 de julio de 2017

    S2. Actividad 3 Estudiante en ambiente virtual.

    Ser Estudiante en Ambiente Virtual de Aprendizaje.

    Ser estudiante en un ambiente virtual requiere de mucho esfuerzo, ya que los trabajos se realizarán a un ritmo acelerado, pero esto es realmente bueno, ya que aprenderá a manejar grandes herramientas de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), también aprenderán a trabajar según su criterio, pues pondrán a volar la reflexión y sobre todo su creatividad. 

    Al mismo tiempo tenemos que pensar en los docentes y cuál es su papel en el ámbito virtual, ellos tendrán que desarrollar grandes habilidades para crear un plan de estudio, y así poder orientar, motivar y animar al estudiante.

    ¿Qué es ser un estudiante en línea?  Un estudiante en línea tiene que ser autodidacta, pues tiene que buscar su información de aprendizaje de manera independiente.

    ¿Cuáles son algunas de las cualidades de un estudiante en línea?  Un estudiante en línea siempre contará con una amplia libertad en la toma de decisiones y a su vez será responsable de su aprendizaje generando nuevas ideas para poder analizar la información, le dará la oportunidad de conocer a diferentes personas de diferentes lugares, con los cuales compartirá sus ideas y mejorarán las maneras de comunicación.

    También estará lleno de retos, tendrán que ser autocríticos con su propio trabajo y le dará la oportunidad de ser cada día mejor.



















    miércoles, 12 de julio de 2017

    S2.Actividad2. Modelo Educativo.

    Modelo Educativo UnADM.

    https://wordart.com/9fd04yi7pua9/nube-modelo-educativo

    Sabemos que el objetivo principal de un Modelo Educativo siempre será satisfacer a la educación mediante diversos programas de estudio. La UnADM siempre está pensando en lo que es más importante para ellos, sus estudiantes, las principales características de este Modelo Educativo son las siguientes:

    Centrado en el estudio: Siempre tendrá al estudiante como el centro principal, pues no hay nada más importante que todos sus alumnos aprendan.

    Flexible: Los estudiantes siempre tendrán la libertad de acomodar sus horarios a medida de sus necesidades.


    Inclusivo: Esto es algo muy importante, porque hay muchos jóvenes con ganas de superación pero que cuentan con alguna discapacidad ya sea motriz, auditiva o visual, para la UnADM esto no es una limitante, ya que les abren sus puertas para que ellos puedan llegar a alcanzar sus metas.

    Tecnología de Vanguardia: Esta tecnología nos da las condiciones necesarias para aprovechar cada uno de los procesos.
    Accesible: Que quiere decir esto, que todos sus estudiantes podrán realizar sus actividades en cualquier lugar y en el momento que ellos decidan.

    Interactivo: Esto nos da la oportunidad de interactuar con el docente asignado en línea, y a su vez nos permite tener un contacto con la comunidad estudiantil intercambiando ideas.

    ¿En qué medida la UnADM cumple nuestras expectativas y por qué?  La UnADM cumple con todas mis expectativas, ya que puedo llevar a la práctica todo lo aprendido en tiempo real. 

    ¿Qué implicaciones nos plantea el modelo educativo de la UnADM?  Lo que implica es tener muchas ganas de aprender, pues hay que ser autodidactas.

    ¿Qué estrategias de trabajo nos pueden ayudar a cumplir con el código de ética y el reglamento escolar, dado que constituyen las pautas que orientan nuestra acción y nos permite contar con reglas básicas que nos proporcionan certidumbre?  Ante todo hay que ser honestos con nuestros trabajos y la estrategia más grande es unir las ideas de cada integrante de equipo.



    S2.Actividad 1.Reflexión sobre el perfil


    La importancia de un perfil.

    Soy aspirante de la Ingeniería de Telemática en la UnADM y realizare una reflexión sobre la importancia de contar con un perfil, algunos se preguntaran ¿Qué es un perfil?, bueno un perfil es una serie de campos con datos personales. A raíz de esta pregunta realizare una pequeña reflexión a través de otras preguntas.

    ¿Qué importancia tiene la redacción amplia y completa del perfil? Al contar con un perfil completo les facilitaremos la información a todas las personas que necesiten algún dato importante sobre nosotros.

    Cada dato es importante y más cuando tenemos que comunicarnos con personas que jamás has conocido por eso preguntémonos ¿En qué forma el perfil nos permite conocer a nuestros compañeros? Pues el perfil nos permitirá conocer a cada uno de nuestros compañeros pues podemos saber desde su nombre completo, su edad, el lugar donde vive, a que se dedica, etc., si yo quiero saber un dato en específico solo tengo que buscar en su perfil y ver lo que necesito. 

    Terminare realizando esta última pregunta ¿Cómo ayuda lo anterior a la construcción de una comunidad de aprendizaje virtual? Pues nos ayuda para la comunicación, ya que para la construcción de una comunidad siempre hay que tener comunicación y si no contáramos con nuestros perfil donde pusimos ya sea algún número telefónico o un correo electrónico no sabríamos donde localizar a cada persona con las que nos toca trabajar.












         

    S8.Act.2.Power Point

    Diapositivas. En esta actividad realizamos una prestación con el programa de Power Point